Ειδική Αγωγή: Είναι τα πρότυπα στο ίδιο επίπεδο;

0
Ειδική Αγωγή: Είναι τα πρότυπα στο ίδιο επίπεδο;

Το έτος 2019-20, συνολικά 7,3 εκατομμύρια μαθητές στις ΗΠΑ έλαβαν υπηρεσίες ειδικής αγωγής. Ταυτόχρονα, το ποσοστό εγκατάλειψης των σπουδών με αναπηρία ήταν 40 τοις εκατό, δηλαδή διπλάσιο από αυτό των μαθητών χωρίς αναπηρία. Ενώ αυτοί οι αριθμοί διαβεβαιώνουν ότι οι γονείς ανυπομονούσαν να στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο, μας φέρνουν επίσης σε δίλημμα. Η αύξηση του ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου υποδηλώνει ότι τα πράγματα δεν είναι φαινομενικά καλά στο σύστημα ειδικής αγωγής.

Ειδική Αγωγή: Είναι τα πρότυπα στο ίδιο επίπεδο;

Πηγή εικόνας

Ανεξάρτητα από το τι, ποιος είστε ή σε ποια κοινότητα ανήκετε, η εκπαίδευση είναι ζωτικής σημασίας για την προσωπική ανάπτυξη και επιβίωση σε αυτόν τον κόσμο. Ωστόσο, τα άτομα με ειδικές ανάγκες αντιμετωπίζουν διακρίσεις και καθαρή αμέλεια και σε αυτό το τμήμα. Τα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν χρειάζονται μόνο ένα άγρυπνο σύστημα υγειονομικής περίθαλψης αλλά και αξιόλογες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις. Ωστόσο, οι περισσότεροι από εμάς αγνοούμε τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με ειδικές ανάγκες. Αυτά τα προβλήματα δεν βγαίνουν ποτέ γιατί ανήκουν στην ομάδα που η φωνή της δεν ακούγεται ποτέ στο κυρίαρχο πλήθος.

Ακολουθεί μια βαθιά ματιά σε ορισμένα διαφαινόμενα ζητήματα που βρίσκονται σε εξέλιξη στον κόσμο της ειδικής εκπαίδευσης και τα οποία δεν λαμβάνουν ποτέ αρκετή προσοχή.

  • Παραμέληση Ατομικών Αναγκών

Μια τάξη ειδικής αγωγής δεν διαφέρει από μια κανονική τάξη. Έχει μαθητές από όλα τα υπόβαθρα με διαφορετικές ανάγκες και αναπηρίες. Δυστυχώς, αυτές οι ανάγκες θεωρούνται λανθασμένα ως πείσμα και μερικές φορές ως μέρος της φύσης τους. Οι δάσκαλοι και το ίδιο το ίδρυμα αγνοούν το γεγονός ότι κάθε μαθητής χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή και φροντίδα για να προσαρμοστεί στο περιβάλλον. Η παραμέληση οδηγεί σε επιπτώσεις στη συνολική πρόοδο των μαθητών και δεν αφήνει περιθώρια βελτίωσής τους. Για την αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος, έχουν εισαχθεί ορισμένα δίκτυα προχωρημένα πτυχία να αποκτήσει περισσότερη τεχνογνωσία στο να φροντίζει ειδικούς μαθητές σύμφωνα με τις ανάγκες τους.

  • Κενό επικοινωνίας μεταξύ γονέων και δασκάλων

Τα ιδρύματα ειδικής αγωγής αποτυγχάνουν να οικοδομήσουν μια υγιή γέφυρα επικοινωνίας μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, ανεξάρτητα από το υψηλά καταρτισμένο και επαγγελματικό εκπαιδευτικό προσωπικό. Ενώ ο πρώτος έχει προβλήματα εμπιστοσύνης, ο δεύτερος μετά βίας είναι σε θέση να τους πει για τις πραγματικές ανάγκες και τα πιθανά ταλέντα του παιδιού τους. Παρόλο που ορισμένα ιδρύματα έχουν εισαγάγει διαδικτυακά Masters Special Education Teacher, οι γονείς δεν μπορούν να διατηρήσουν μια υγιή εξίσωση και να κατανοήσουν γιατί η επικοινωνία είναι ζωτικής σημασίας. Η επικοινωνία παίζει τεράστιο ρόλο στην κατανόηση των αναγκών του μαθητή και τον βοηθά να ξεπεράσει ενοχλητικές πτυχές του ταξιδιού.

  • Κακή υποδομή και τεχνολογία

Ζούμε σε έναν διαφορετικό κόσμο με νέες καινοτομίες και ιούς. Κατά τη διάρκεια της πανδημίας, τα παιδιά με ειδικές ανάγκες ήταν ιδιαίτερα στο άκρο υποδοχής. Τόσο οι φοιτητές όσο και τα ιδρύματα δεν είχαν πρόσβαση σε gadget και προηγμένα διαδικτυακά συστήματα για να έρθουν σε επαφή με μαθητές. Επιπλέον, υπάρχει απόλυτη ανάγκη για έξυπνες αίθουσες διδασκαλίας ακόμη και χωρίς πανδημία, αλλά δεν είναι διαθέσιμες στα περισσότερα σχολεία λόγω οικονομικών περιορισμών. Έλλειψη κονδυλίων σημαίνει κακή υποδομή και έλλειψη τεχνολογίας για να καλύψει τις ανάγκες των μαθητών. Επομένως, οι μαθητές δεν θα μπορούν να μάθουν κάτι από το κουτί.

  • Ειδική Αγωγή Μόνο για Ειδικά Παιδιά

Θα πιστεύατε ότι η ειδική αγωγή δεν προορίζεται για όλα τα ειδικά παιδιά; Είναι αλήθεια γιατί αν ένα παιδί ανήκει σε φτωχή οικογένεια, είναι πολύ πιθανό να στερηθεί τη μόρφωση. Η τυπική ειδική εκπαίδευση περιορίζεται δυστυχώς μόνο για μαθητές από οικονομικά ασφαλή υπόβαθρα. Πολλοί γονείς δεν μπορούν να αντέξουν οικονομικά τα ειδικά σχολεία και αυτά που διευθύνονται από την κυβέρνηση και τις ΜΚΟ δεν μπορούν να δεχτούν περισσότερα από μερικές εκατοντάδες λόγω έλλειψης πόρων. Επιπλέον, τα ειδικά παιδιά που ανήκουν σε αγροτικές περιοχές δεν έχουν καμία απολύτως πρόσβαση στην ειδική εκπαίδευση.

  • Ανεπαρκές Πρόγραμμα Σπουδών και Διδακτικές Μέθοδοι

Οι μαθητές τρέφονται με τα ίδια παλιά, ξεπερασμένα μαθήματα. Οι δάσκαλοι δεν δίνουν σημασία στο γεγονός ότι οι μαθητές πρέπει να επιδοθούν σε πιο δημιουργικές δραστηριότητες εκτός από τον εντοπισμό χρωμάτων και την εξέταση των πουλιών. Δεν υπάρχει σχεδόν καμία δημιουργικότητα στις μεθόδους διδασκαλίας και δεν γίνεται έρευνα για το πώς να βελτιώνεται το πρόγραμμα σπουδών για τους μαθητές κάθε χρόνο. Οι απαρχαιωμένες μέθοδοι και τεχνικές διδασκαλίας έχουν οδηγήσει σε δυσαρέσκεια και στους γονείς.

  • Ανθυγιεινό Μαθησιακό Περιβάλλον

Δυστυχώς, το μαθησιακό περιβάλλον στα ειδικά σχολεία γίνεται πιο τοξικό από το αναμενόμενο. Τα παιδιά δεν μπορούν να παραπονεθούν και οι δάσκαλοι έχουν εξουθενωθεί λόγω των χαμηλών πληρωμών και των επαχθών προγραμμάτων. Αυτό οδηγεί σε τοξικά περιβάλλοντα μάθησης όπου οι δάσκαλοι αντιμετωπίζουν τη δουλειά τους ως επαχθή, και ακόμη και οι φροντιστές εξαντλούνται. Οι δυνατότητες μάθησης μειώνονται και οι μαθητές γίνονται ανθεκτικοί στη φοίτηση στο σχολείο.

  • Αβεβαιότητα Άμεσης Ιατρικής Βοήθειας

Σε πολλές περιοχές, τα σχολεία δεν προσέχουν πλέον την υγεία των ειδικών παιδιών. Πιστεύουν ότι οι δάσκαλοι είναι αρκετά εκπαιδευμένοι για να φροντίζουν ιατρικά ζητήματα, κάτι που είναι λάθος σε πολλά επίπεδα. Υπάρχει τεράστια εξάρτηση από τους εθελοντές που πρέπει να αντικατασταθούν από επαγγελματίες. Υπάρχει απόλυτη ανάγκη πρόσληψης ιατρικού προσωπικού στα σχολεία για την παρακολούθηση των παιδιών.

Μέχρι σήμερα, τα ιδρύματα ειδικής εκπαίδευσης χρειάζονται βελτιώσεις όπως άλλα σχολεία και κολέγια. Χρειάζονται προσοχή και ίση χρηματοδότηση για να διασφαλίσουν ότι τα ειδικά παιδιά δεν θα μείνουν πίσω. Είναι πράγματι διαφορετικά, αλλά αυτή η διαφορά δεν τους καθιστά ανάξιους της φροντίδας και της προσοχής μας. Είναι καιρός να αρχίσουμε να εστιάζουμε στην εκπαίδευσή τους σε όλα τα επίπεδα και να αφήσουμε τον κόσμο να δει τις κρυμμένες δυνατότητές τους.

Schreibe einen Kommentar